記得小時候媽媽教我英語，不斷要我唸「I am a girl」，我想也沒想就盲目照唸，也不知道意思。今時今日，家長對幼兒的英語要求愈來愈高，試問單憑空口白唸，怎能替幼兒打好語文基礎？要有好的方法，更要有好的教材，才能給幼兒好好上一課，培養對英語的興趣，讓他們懂得唸：I am a clever girl！
不想埋沒幼兒的天賦，除靠營養奶粉促進腦部發展外，一套有系統的學習方法對他們也極為重要。牛津大學出版社特別針對幼兒的學習需要，編製一套專為0至6歲幼兒而設、完備的學習系統「Oxford Path牛津幼兒英語」。Oxford Path的「PATH」即「Pedagogy」、「Assessment」、「Technology」及「Home-based Learning」，意指以具策略的優質教學法（Pedagogy），定期跟進評估，加上豐富的電子資源，令家中學習成效顯著，幼兒學得開心愉快。
整套教材包含超過120個項目，形式多樣：有揭頁的故事書，有不同物料的教材，還有趣味聲帶等。香港教育學院幼兒教育學系助理教授黃國成博士指：「幼兒對身邊事物充滿好奇，他們擅於透過多重感官（Multisensory）去體驗及感受事物。教材的多元感官學習工具，能刺激幼兒主動觀察和思索，提升英語能力之餘，亦可促進其心智成長。」另外，教材還有助幼兒全面發展，例如溝通應用能力（Generic Skills）及多元智能（Multiple Intelligence）等。
經研究發現，以英語為母語的幼兒到5歲時，識字量達2,000字，但同齡的香港幼兒，一般只懂700字。教材涵蓋Oxford Essential Dictionary內2,000個常用字，希望幼兒能建立豐富的英文詞庫。黃博士說：「若能在幼兒時期透過口語認識較多詞語，日後閱讀能力也會提升。教材讓幼兒透過不同學習資源，學習大量詞語。預計使用教材的幼兒到6歲時，識字量將達2,000字，媲美以英語為母語的同齡兒童。」
另外，教材還有一系列完善配套，讓幼兒學習事半功倍。當中有不少電子學習配件，如多功能聰明筆、隨身學習電腦及DVD等發聲配套，讓幼兒在入學前發展聲韻覺識能力（Phonological Awareness），繼而認識較難的字母原則及拼音技巧，發展閱讀及寫作能力。至於約每半年一次的一對一專業諮詢及評估，由專業團隊與家長一同跟進幼兒的學習進度，並給予意見及協助，確保他們有效學習。
名 稱：Oxford Path牛津幼兒英語
對 象：0至6歲幼兒
配 套：超過120個項目，包括聰明筆、隨身學習電腦、故事書、童謠唱遊冊、語音學習及拼讀活動冊、學習歷程護照、手偶及發聲玩偶等。
售 價：$49,000
出版社：牛津大學出版社
查 詢：2516 4567
資料：營業資訊