鏡頭下一般可分為三種人，分別是「任影唔嬲」、「冇反應」和「唔好影」。有沒有想過，上述三個不同反應，背後其實蘊藏不同個性？拍攝者、欣賞者與相片文本有着密不可分的關係。即使是一張普通不過的相片，也可窺看拍攝者與相中人的內心世界，拍照的過程更可建立彼此信任關係。喜歡攝影的你，可有想過進修相關課程，啟迪自己這方面的潛能？
數碼攝影普及，讓更多人能享受拍照的樂趣。只要細心留意，你可能會發現每個人、甚至自己面對鏡頭時，每次都有不同的表情、反應和肢體語言。香港大學專業進修學院舉辦的「趣味攝影與心理工作坊」，就透過短短的兩節課堂，為你解構攝影與心理的關係。
一般的攝影或心理學課程，只講授攝影技術，或探討時下常見的心理問題。集攝影與心理於一身的「趣味攝影與心理工作坊」就不同，整個課程分「綜觀基本數碼攝影技術」和「心理學的自我評價與溝通概念與運用」前後兩部分，導師着重教授學員如何透過攝影認識自己、認識別人。
前一部分的課程中，學員將學習基本攝影概念，包括光圈、快門、感光度和構圖。接着，導師將跟學員一起分析圖像，透過討論及別人的回應，帶領學員學習圖像中的非語言溝通。至於後半部分課程，內容轉向偏重心理學，包括建立自己與家人的自我評價、了解及表達自我角色和身份、個人認知、情緒處理及溝通方法等。
畢業於英國牛津大學心理學碩士的課程統籌鍾礎斌說：「許多人都喜歡拍攝，然後將相片放上社交網，但相片內容意義卻很含糊。相片的價值不只是美學，還在於背後的意義。加拿大流行的『攝影治療』，就是透過相片審視一個人的家族歷史和背景，從而協助對方塑造及認識自我。從心理學而言，充滿自信的人不在乎鏡頭的拍攝，反之欠缺自信的人，面對鏡頭就相當不自然，甚至拒絕拍攝。當然亦有些自大的人，喜歡『任影唔嬲』。其實他們面對鏡頭的反應和肢體，就是一種語言，能表達其個性和心思。」
聽起來似乎有點抽象。為了讓學員更易掌握箇中技巧，課堂特別加設「肢體語言遊戲」。方法是先將學員分成拍攝者及模特兒兩組，過程中雙方都不能說話，拍攝者只能用手和行為，示意模特兒擺出想展示的姿勢，表達自己的所思。完成相片後，導師會引導負責拍攝的學員講解圖像的構思和意義，再由模特兒講解自己對相片的看法和感受。然後雙方互換角色，重複上述的過程和討論。遊戲目的是透過角色扮演，訓練學員學習易地而處，嘗試感受他人處境、認識別人，走出自我世界。
鍾礎斌笑言：「攝影是一種與人接觸、溝通和認識心理的媒介。攝影者、欣賞者、相片文本是三角關係，攝影者透過相片文本表達的意思，與欣賞者的詮釋可能大相逕庭。」課程的趣味性強，除歡迎喜歡攝影人士修讀外，情侶、為人父母的亦相當適合修讀，藉此加強彼此溝通能力。
課程資料：
名 稱：趣味攝影與心理工作坊
機 構：香港大學專業進修學院
開課日期：10月22日
學 費：$510
查 詢：2975 5873
撰文：湯慕華 部分相片：由受訪者提供