日本人是勤力的動物，我知道大家都知道的。同時，他們也是很愛研究人類習性的動物。福岡縣久留米市的縣立明善高中設立了午睡時間。實行這個「午睡措施」６年，這高中的學生表現比沒有午睡的學生為佳。「他們在午後的課堂的集中力增加了，而且大學的合格率也提高了。」這家中學的校長說。
每天中午的12時50分，學校的中央廣播系統就會說：「現在是充電時間，我們進入午睡時間。」之後，廣播系統就會播放莫扎特的音樂，大家就伏在書桌，乖乖補一個小眠。每天都幾乎午睡的高二學生久保田裕基君接受報章訪問，他說：「每朝也要5時半起來，由家去到學校。午睡過後，下午的課堂就不會覺得累了，也可以專心聽課。」另一個同學，小林由實就說：「起來的時候很舒服，就算是放學後參加完課外活動，回家也不會覺得累。」
在高中實行午睡課，是久留米大學醫學部的內村直尚教授的主意。內村教授的專科是睡眠醫學，他說在午睡課實行後一年半，他做問卷調查，一星期會睡三次的學生，有六成說他們的頭腦會清醒一點：「在日本，不少人會認為不睡覺、努力是美德。睡覺就好像是偷懶，所以在學校這個場景很難午睡。」因此，內村教授就把午睡這回事「變成」一件「大家」都去做的事，「製造一個適合同學『一起』午睡的環境」，才可以令學生午睡。
這就是日本的學校環境。學生累了，在休息時間小睡一會也不成嗎？就是不成。因為他們有「文化」上的制約，高中生就應該是「元氣滿滿」，而不是整天想睡覺的老人家。被同學發現在大白天想睡覺，就會被取笑，就像大雄經常午睡，會被視為無用的人。這就是日式文化的「壓力」。
讀\說書人