陳先生讀友來信：
你好！很高興可以定期閱讀貴專欄的專業見解，本人女兒現在有急需解答的疑難，請賜教。
我的女兒在外地讀至K-Grade 11，後因經濟問題未能順利完成Grade 12。之後回港由Pre AD讀起，今年AD-Year One，但校方認為她在Grade-11時曾修讀中文，亦於Pre-AD讀了半年中文，成績有D級，尚算合格，所以必須要她繼續修讀。她雖然最後都聽取校方建議修讀中文，但中文底子的確很差，恐怕會因中文成績而影響入大學的機會。
女兒Pre-AD English 4.3分，上月報考IELTS7.5分。她的目標是升讀大學修讀英國語文。想請問：
1.如果中文成績差，會否拖低入讀大學英國語文科的機會？
2.還有其他更好的途徑達成目標嗎？
答：
筆者明白你女兒之苦處，有關答覆如下：
1. 因本港的副學位會涉及就業上的認可，因此規定學生要有一定的語文成績作為入學條件，畢業生的中文程度需要達到會考第二級，英文則要達至第三級。所以，你女兒的學校要她唸中文科，相信是為了確保她將來在就業上的需要。加上她沒有考會考，如果只欠中文科，對將來就業很不利。
2. 不用太擔心中文科不合格會影響入大學的機會，因為大學收生準則不是只取決於申請人的GPA，亦會顧及各科的成績，如果英文科成績優異，或IELTS有7.5分等，對入學都甚有幫助。
3. 另外，目前不少香港少數族裔同學，均會參加英國的國際GCSE（相等於GCE O-Level）的中文科考試，程度不深，你的女兒可以嘗試報考。
時美真
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