九龍區某間「兜巴星」是我的「Coffice」（即是Coffee + Office），坐在咖啡館工作，原意是避免在家躲懶、睡午覺，後來漸漸以觀察其他咖啡客為小小娛樂。這天下午，就聽到鄰枱的母親採用「活動教學」，以電子辭典教導幼女「海嘯」的英文，然後說：「我們再看看其他災難的英文用詞……」
你們都猜中了──我即時雙眼反白。我贊成活動教學，亦贊成學好英語，但我衷心希望那位慈母，也教教女兒怎樣做人，怎樣以適當態度面對困難，怎樣在危難中關顧身邊的人，包括認識的和陌生的。
同一天，閱讀報章，說某學界舞蹈比賽獲獎無數的中學女生，這邊廂為同學表演，那邊廂就跳樓身亡，有說是為情所困。原因是甚麼也好，年輕人自殺，變得愈來愈Typical，遇到問題，留下「感激家人養育之恩」的遺書，一死了事。回想起來，少年時眼中也只得學業學業和學業，現在變了「中坑」，方發覺以往的教育從沒告訴我一些簡單不過的事實，例如：有多少文憑和成就，都不能逃避生老病死；有幾多的金錢，都不能買回喪失的健康，包括自己的和親人的；讀過所有的心理學叢書，也看不透自己與身邊的伴侶；最懂得經濟和投資的，亦有可能落得人財兩空；有很多事情，不能控制，只能保持平靜，安然接受。
當然，教育不是毫無價值，至少熟讀地理課，教我早就明白天災是循環的，定會來，定會去，然後再來……接受吧。
旅遊飲食寫作人