賀卡展創意 手製顯心思
聖誕、除夕、元旦、新年……一連串佳節已過，相信大家都曾接收過電話訊息祝福或網上賀卡祝賀，最初還會感到驚喜，但看多了隔空的祝福、電腦的字體，及連鎖發出一式一樣的字句圖案，始終會緬懷以往親手收到賀卡的溫暖歡喜。早前一本地賀卡公司便還原基本步，舉辦「DIY POP Card」中、小學生賀卡創作比賽，展現無限創意，送上真摯心思，為賀卡重新添上價值，將創意動人的祝賀文化延續至下一代。
外國文化的延伸
由本地賀卡公司Goldfish舉辦的「DIY POP Card」創作比賽於上月圓滿結束，反應熱烈，主辦單位共收到逾千份，來自25間中、小學生親手製作的心意作品。雖然坊間時常舉辦創作比賽，但以「Pop Card」為主題及創作媒介卻是本港鮮見。其實「Pop Card」是萬用卡，卡面滿布可穿的紙孔，可以隨意發揮，加上飾物點綴、配上不同物料、繪上各種顏色等，是本地設計師黃韻媚（Wan Mei）與拍檔Eva Ng之作，二人希望以Pop Card作為學生教材，延續賀卡文化及啟發學生創意。
Wan Mei說：「其實Pop Card在外國一直都有不錯的反應，一來外國人互送賀卡以表達感恩感謝的文化深厚，二來賀卡設計有很大的發揮空間，瑞典甚至有學校引入為校內課程，用作數學及美術科教材，相反香港還未普及。事實上，本地學生不乏創意，所以希望透過比賽讓學生發揮潛能，同時鼓勵他們通過親身製作，表達對身邊人的關愛。當看到學生的作品時，叫人喜出望外，他們創意可嘉，感情真摯，令評判深受感動。」
學生的無限想像
「DIY POP Card」比賽吸引多間學校報名參賽，部分參與中學更將活動列入新高中「其他學習經歷」OLE課程，位於觀塘區的高雷中學便是其中之一。負責活動及設計與科技科老師黃老師表示，該校學生曾在習作中參考英國設計師的Pop Up卡理念，利用風琴原理，將不同的物料及設計應用在賀卡上，最後設計成能夠轉動的裝飾，效果顯著，所以鼓勵學生再下一城參與Pop Card比賽。
黃老師說：「由於OLE強調多元化發展及個人創意，加上學生已有類近創作經驗，所以希望透過比賽更進一步激發學生的創意潛能，讓他們發揮天馬行空的想像力，增加學習成效。」在老師的鼓勵及學生的自發性參與下，報名參賽的學生逾50人，當中更有11位學生成功奪獎，滿載而歸。
青年的感恩關愛
獲獎的賀卡除了要充滿創意之外，還要讓人感受到真切的心意，其中三位獲最佳配搭獎的同學便同樣以愛為主題，成功俘虜評判而奪獎。中五同學黃依莎便藉賀卡為義工朋友送上關愛祝福：「之前曾參與義工服務，看見其他義工朋友都很關心弱勢社群，默默付出但不求回報，所以於卡內設計一個立體心形圖案，並以銅線代替傳統的紅色，營造閃爍效果，藉以感謝及鼓勵義工朋友。」
另一中五學生李耀達便從市場角度出發，留意到市面上的心形賀卡較受歡迎，所以在設計上寫上「Love」字，旁邊以不同的線條代表老師、朋友及家人等，多謝身邊的人一直以來的關懷，卡面之裝飾更是循環再用的塑膠物料，兼顧環保。中三學生姚國華更別具心意：「我設計的賀卡是希望能夠送給日後的愛人，卡面的紅心圖案寫上『1314』，寓意一生一世；內頁的大樹代表二人一起的相處與成長，中間添加燈飾營造更豐富的視覺效果；卡底亦有一個心形象徵永恒不變的愛意。」可見無論是大愛還是相愛，從賀卡的背後，都顯示學生的獨特心思及新穎視覺，亦證明下一代仍然充滿着愛心。
撰文：英美茵 攝影：陳世昌