在相熟的朋友中不乏有精力旺盛的人。他們不是忙於穿梭交際之中，就是忙於參與不同的課程。有些人視學習為一種樂趣，學化妝、學瑜伽、學日文等，林林總總。
能夠有學習的熱情，的確是一件好事；但有時也要注意自己的「吞吐量」能不能「吃得下」。世界上有趣的事情實在太多了！問題在於我們如何分配時間，排列好優先次序，將最想學的東西挑出來。
其實，學每一樣東西都要時間來練習。負荷太重，到最後可能只會是徒勞無功或是水過鴨背。
有一天下午，我在地鐵裏看見一個大概是讀五、六年級的小女孩。她一邊哭着、一邊跟菲傭說：「我今天真是很累呀！我不想學鋼琴。」菲傭說：「不可以呀？太太一定不准的。」小女孩說：「我不是她，沒有她這麼厲害，睡眠不足都沒有問題，但是我真的好累，好想睡覺！」站在旁邊的我，感到好無奈，真的很想上前去安慰她。結果，我都沒有這樣做。
孩子畢竟是孩子，他們不應像成年人般為了生計而頻頻撲撲，整天不是學這樣就是學那樣。童年應該是快樂的！現今的學習模式已將兒童的童真剝奪殆盡了！
想一想，幾十年前的學生，今日的名人高官，在以往沒有推崇「甚麼都要懂的年代」，他們長大後一樣各自各精彩，各有各的成就。各位，不要誤中「以有限光陰，追求無限知識」的圈套裏。
放小朋友一條生路吧！
臨床心理學家