汪阿姐提出不如在中學課程裏設粵劇科，我這個殖民地餘孽覺得很好。從前我讀的，是回歸前的官校，校歌唱英文的，沒有宗教背景，學校風氣很Free。當然也沒有任何國家意識可言，沒升旗、沒唱國歌，連香港人這身份也很淡薄。而音樂課更妙，唱合唱團的我，不知為何總是在唱不知名的英語歌，甚至是意大利文的歌。上課時的音樂欣賞，Pop Music又上不了大枱，中樂根本連老師都不懂，粵劇更給貶為廟街貨。初中時老師所以還在播《彼得與狼》，要我們認樂器的聲音。這樣教音樂，完全失卻音樂本身的意義，不知所謂。

回歸了，學校的家國氣氛應該很不同了，學生會唱國歌了。但關於音樂課，我卻不知道有沒有改革。中樂現在的位置有提高嗎？Pop Music可以列入課程嗎？但你問我，粵劇放進課程應該幾好玩。家國的概念要有，但總沒可能先學京劇、滬劇，倒不如就學粵劇，本土意識強，又容易入手，起碼可以用母語唱。

而粵劇，我認識近乎零，但看我媽學粵劇的曲譜，歌詞文雅，又有歷史背景，肯定是上得大枱的無形文化遺產，沒理由眼巴巴看着它沒落。我們是粵人，為粵劇做點事，很合理。而且搞得好，粵劇會是盤生意，做粵劇的幕前幕後都是份職業。為何不試試？如果我的中學可以選，我第一個報名。我想做平喉！

音樂人