早前主持家庭性教育講座，家長的期望是「知道如何回答某些難以啟齒的問題」、「掌握解答性問題的技巧」。到小組討論環節時，有家長對討論題目茫無頭緒，只冀盡快知道「答案」。

很多家長因遇到令他們措手不及的子女性疑惑，而希望了解更多性教育的資訊，故對「答案」和「答題技巧」有一定執着是無可避免的。講者希望透過與家長對話，使他們有更多角度的思考。例如，子女問到生命的起源時，很多家長即會想到性交過程，其實新生命亦源自父母相愛而誕生，但礙於對性教育的概念往往局限於生理層面，使大家走不出這個框框。

在資訊爆棚的年代，獲得性知識並不困難，更重要是如何利用和分析不同的資訊，以不同角度去思考每一件事情，跳出傳統的思考模式。家長不妨以身作則，面對子女的性問題時，與其立即要提供「標準答案」，倒不如嘗試與子女一起就問題作較全面的探討，擴闊子女的眼界，與他們一同找出最圓滿的「答案」。

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香港家庭計劃指導會 教育幹事 鄧文婷

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