英專家倡遺傳先決培育

英國倫敦大學英皇學院心理學家普洛明，於即將推出的新書提倡設立「遺傳先決」學校，以傳統智商測驗找出高智商學童加以培育，智商較低的則接受音樂或體育等專門技能教育。書中指出英皇學院研究過一萬一千多名孿生兒，發現其普通中學教育文憑考試（GCSE）成績中，約六成分數取決於遺傳智商，其餘則取決於其他後天因素。