曾經鬧得沸沸揚揚的浙江省大學招生體育加分事件便是典型一例。面對民眾關於部分考生加分不公的指摘，浙江教育部門不是迅速查明真相，反而變本加厲，玩弄花招，在近期公布的加分名單中，只有報名序號、學生姓名，卻無學校名稱和具體體育比賽項目，這樣做分明是為了逃避公眾監督。

其實，每年高考民眾總是會提出種種質問，譬如招生名額分配、考場舞弊、加分項目弄虛作假等問題，教育主管部門卻一直裝聾作啞，不予理會。

裝聾作啞的並不僅僅是教育主管部門，儼然已是整個內地官場通病。譬如問責官員被罷官後，短短時間內就莫名其妙的再次復出；官員財產向社會公開，明明已被實踐證明是一帖反腐良藥，但當局卻至今拒絕實行，實在讓人感到莫名其妙，為此很多人質問：不是當局一直誓言要與腐敗鬥爭到底嗎？既然如此，為何不能公開官員財產，接受公眾監督呢？類似問題，比比皆是。

高考腐敗 官員懶理

縱觀這些問題，不僅關係百姓民生和社會公平等是非原則，更關乎當局形象和執政地位問題，有的僅憑常識都能判斷出其中存在問題，但面對洶湧澎湃的民意訴求，面對一些常識性質疑，各級官員卻裝聾作啞，不予回應。即使勉強給出回答，也是漏洞百出，矛盾叢生，根本不能消除民眾疑問，有的甚至黑白不分，混淆是非。

官員默然冷對民意，主要是內地官員升遷不是由民意決定，而是由上級決定，官員當然將民意放置一邊。另外，這些問題背後都有牽動着官員貪腐的利益糾葛，藏有不可告人的秘密。

就以浙江高考加分問題為例，如果每一名考生的加分都經得起質詢，有關部門何必遮遮掩掩，為何不能順應民意，將每個考生資料詳細公布？正是由於其中包含腐敗因素，極可能有不可告人的秘密，所以儘管民意沸騰，但政府官員總是默然置之。這些官員採取的應對辦法就是能拖則拖，能騙則騙，能推則推，就是不肯正面回應。不過，如果說的更準確一些，可能是不敢回應，因為一旦回應，可能就會暴露其中隱藏的腐敗內幕。

但這種做法能夠糊弄一時，卻不能糊弄一世。如果任憑這種現象持續下去，失去的首先是民眾對當局的信任。再如問題官員頻頻復出，以致現在再有官員被問責丟官，全國人民都會發笑，因為問責不過是度假，不久就會官復原職，甚至高升一級。

一個政府能夠存在，根源於民眾的信任。民眾對政府的信任一點點喪失之時，也是政府執政根基一點點動搖之時。民意不可違，民智不可侮，這個古訓至今仍閃耀着智慧的光芒。