兩岸國際

學生配對科學家 成筆友發掘潛能

佩恩(圖)與小學生成為筆友。 佩恩(圖)與小學生成為筆友。
佩恩(圖)與小學生成為筆友。
【本報綜合報道】澳洲一批有心人近日為打破外界認為科學家是一群穿白袍躲在實驗室工作的老頭這刻板印象,協助90名六年級學生與90名科學家配對為年度筆友,讓他們在書信中互相了解,發掘新一代的科學潛能。
計劃由女科學家佩恩博士(Dr.Jennifer Payne)與其小學教師好友卡利維奧蒂斯(Chris Kaliviotis)提出,佩恩是一位生物化學家、微生物學家兼免疫學家,同時也是女生阿薩德(Khadija Asad)今年的筆友。
了解科學非遙不可及
經與佩恩博士通信後,以前對科學不感興趣的阿薩德開始改變,阿薩德說:「佩恩的字寫得很好,信裏有圖表。我喜歡這些圖表。它讓科學變得有趣。我真的很喜歡微生物學。我喜歡了解細菌。」除了談科學,兩人還會談日常生活喜好和興趣,這讓阿薩德知道科學家世界並非遙不可及。卡利維奧蒂斯指,他們會依據學生興趣配對科學家。
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