【本報訊】為了對本港教育界的人手作出規劃及了解未來人手的變動情況，香港教育專業人員協會於上月底進行調查，訪問逾千人，了解受訪者是否有意離開本港教育界、以及對本港教育和社會狀況的意見。結果反映約40%受訪者有意離開教育界，當中近20%受訪者已有計劃離開教育界；超過70%受訪者表示因「政治壓力日增」。
調查亦發現中學及小學的主任流失率偏高，令人擔憂將會出現中層人手斷層的狀況。教協會長馮偉華表示，結果反映教育局使學校及教師感受到巨大的政治壓力，甚至令到教師選擇離開。
調查於4月29日至5月5日以網上問卷形式進行，對象是中學，小學，幼稚園及特殊學校的教師及校長。調查反映，有40%受訪者有意離開本港教育界，當中70%教師指政治壓力日增是離開的主因；一半不滿本港的社會狀態。
至於選擇或傾向繼續留在本港教育界的受訪者中，有近60%指留下主因陪伴家人留港。調查又發現高達80%受訪者表示對社會及政治環境不滿，另有超過70%受訪者對教育制度及政策不滿。
協會會長馮偉華認為，調查反映本港教育界的教師，皆對本港的社會環境及教育政策十分不滿，甚至成為部分教師選擇離開的原因。他又認為教育局以不公平的手法處理投訴，接受匿名投訴，罔顧教育界意見，並硬推課程改革，令教育界受到巨大的政治壓力。
馮續指，有前線教師亦向該會反映，有個別議員不斷對通識科作出攻擊，或要求於課室安裝閉路電視等，增加教育界的政治壓力。他擔憂如教育界持續出現流失富經驗的教師，會造成青黃不接，對教育質素造成影響。
協會副會長葉建源則批教育局過去多次對教育界的聲音充耳不聞，令教師對教育政策極為不滿，要求教育局日後必須尊重教育界的意見，推出新措施前須經過充分諮詢。