94%受訪家長 稱視像訓練有助SEN童

【本報訊】新冠肺炎疫情下,不少社福機構改用網上視像方式提供服務,有提供兒童復康服務機構就視像互動訓練進行跟進調查,發現大部分家長對不同專業的視像訓練感滿意,94%家長認為服務有助提升有特殊學習需要(SEN)兒童的訓練進度,建議政府推動實體與視像訓練混合模式,並促進此訓練模式發展。

香港基督教服務處本年7月至8月以電話訪問及電子問卷,訪問1,401位疫情期間曾接受視像訓練SEN兒童的家長,當中63位參與聚焦小組。調查發現,94%受訪家長認為視像訓練有助提升SEN兒童的訓練進度;96.3%人認為對他們教導或訓練孩子有幫助;88.4%人同意視像訓練與中心訓練有相輔相成的作用。

團體倡政府制訂相關指引

該處兒童復康服務協調主任孔憲正表示,各專業同工亦覺得視像訓練成效可以。他強調要有成效,須考慮學童的家居環境;家長和治療師間需配合,例如雙方事前要溝通、事後要共同檢討及改善等,認為「最初合作一定困難」,但隨次數增加、合作會愈順暢。

孔又指,視像訓練少了地域限制,家長更容易參與,整個家庭可一同幫助孩子。他建議政府正式認可視像訓練,並推動實體和視像訓練混合模式,並制訂指引,增撥資源為業內人士提供培訓,促進這種模式發展。同一時間,政府應增加資源為有需要家庭購買電子器材或訓練用品。

今年5歲的勤勤有語言遲緩和發展遲緩,需要定期訓練。他媽媽說,疫情期間訓練暫停,很擔心影響他的發展,幸好有視像訓練,令訓練可以繼續,她亦可在家同時兼顧照顧其餘3名孩子。

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