醫健：益智電子遊戲 激發學習興趣
【本報訊】長輩經常對小孩說：「勤有功，戲無益」，應該多讀書學習、減少玩樂。不過，英國一項研究卻發現，電子遊戲對於青少年學習新字、增進溝通能力，甚至創作技能等有正面作用，適量而有益的遊戲，有助孩童學習。
63%受訪者指鼓勵寫作
英國國家掃盲基金會進行了一項調查，他們訪問超過四千名十一歲至十六歲青少年，了解他們在玩遊戲的過程中有否學習效用等，結果發現，七成九受訪者指出，遊戲有助他們定期閱讀與遊戲相關的資訊，包括遊戲文字、評論等，另有六成三受訪者認為遊戲能鼓勵他們寫作。
研究人員認為，結果發現教育性的遊戲可以激發玩家對學習的興趣，青少年亦可在遊戲中進入更有趣的學習世界。不過，有關研究報道亦強調，研究人員並沒提供哪一類的遊戲屬學習類型。