隨着網絡及媒體資訊氾濫,調查發現有七成八受訪學生認為愈來愈多失實資訊在流傳,有七成三學生重視消息內容是否真實和正確,惟兩成二會轉發未經證實的資訊,反映不少青少年處理失實資訊的能力薄弱,甚少考慮相關資訊對社會造成的負面影響。
青年協會於去年十一月至今年一月期間,成功訪問了本港廿一所中學的二千二百五十九名中學生,並委託香港中文大學新聞與傳播學院進行數據分析。結果發現,七成八學生認為愈來愈多失實資訊在流傳,當中以社交媒體為最多,佔七成四。有七成三學生重視消息內容是否真實和正確,惟兩成二會轉發未經證實的資訊,即使發現資訊是假的亦不會檢舉,不予理會或通知收件者,只有百分之六會檢舉。
結果又顯示,另有一半受訪者會查核資訊的真偽,包括請教家人、朋友或師長。青協指出,部分學生不去查核資訊真偽或舉報,因為事不關己或符合自己的立場;家長面對虛假資訊亦受困擾,因能力未能處理,有時亦被蒙蔽;而學校則限於老師要兼顧教學,要推動媒體教育只能視乎學校校政而定。
青協認為教育界應持續推動媒體素養教育課程,將之融入不同的課程框架中,培養學生正面思維及在網絡媒體上的責任感及同理心;家長應提升辨別資訊的能力,分辨資訊是意見還是立場,陪同子女找出資訊的來源,如有懷疑應拒絕接受或發放。