【本報訊】目前近兩成公營學校仍未實施小班教學，教育局表示，隨着整體小一學位需求已由高峰回落，並逐漸達至穩定水平，有利更多學校實施小班教學，首階段有十一所公營小學實施小班教學。
教育局首席教育主任蔡浩斌昨在「局中人語」提到，教育局自二○○九/一○學年起，在公營小學的小一班級開始逐步推行小班教學，現時約有三百四十所學校參加，佔全港公營小學總數近八成。
蔡又指，由於小學適齡學童人數於一三/一四學年起短暫大幅增加，並於一八/一九學年達至高峰，為了預留充足學位供應，因此該段時期未有更多學校參加小班教學；但按照現時小一學齡人口推算，整體小一學位需求已由高峰回落，並逐漸達至穩定水平，局方與業界相信這提供有利條件，讓更多學校實施小班教學，優化學與教。
局方在過去一年評估了各學校網的課室供求情況，並聯絡有條件實施小班教學的學校，了解其需要及提供支援，經詳細審視及與學界溝通後，決定由二一/二二學年起分階段安排符合條件的小學實施小班教學，第一階段將有十一所公營小學同步實施小班教學。
局方昨日已發信予上述學校闡述有關安排及相關支援措施，包括為學校舉辦小班教學到校教師發展工作坊，以及經驗分享會等，局方亦會繼續定期檢視各地區/學校網的情況，與相關學校及辦學團體緊密聯繫，有秩序地落實小班教學。
小學校長賴子文認為，實施小班教學有助提升教學質素，改善教師及學生的比例，令學生獲得更多關顧。他認為，推行小班教學下，政府各個部門亦有所協調，以正確評估「小班」的既定人數，令資源運用得更有效。