47％受訪中學中史《基本法》教育課時不足
【本報訊】《基本法》推行三十周年，為了解《基本法》教育在學界的推行情況，有組織在五月底至六月初調查一百五十六名中小學校長，發現四成七的受訪中學在中國歷史科推行《基本法》教育低於教育局要求的廿四小時。專家建議政府提供更多教材、指引及支援。
教育局在二○一七年更新的《中學教育課程指引》，要求初中有五十一個課時教授《基本法》，其中中史約佔廿四小時、生活與社會約十五小時、歷史科約十小時及地理科約二小時。善德基金會早前向百多名校長進行調查，其中六成三在中學任教。
調查結果發現，不少學校於科目滲透推行《基本法》教育的課時不足，四成七受訪學校只有一至十五小時不等，亦有兩成七的學校只以一至五小時不等在歷史科推行，而三成半學校以一至十小時不等在生活及社會科推行。
將軍澳香島中學校長鄧飛認為，基本法教育涉及法律、法學教育，一般教師並非法律專業出身，加上調查結果亦顯示不少學校的《基本法》教育課時不足，可能是教師不懂教，或導致「不敢教」，可見教師培訓的重要。
團體倡增加相關教材
基金會提出多項建議，包括《基本法》教育網站要適時更新，讓教師有充足教材，教育局亦應訂出清晰指引及支援，並加強監察教材及教科書，確保內容準確及持平。