醫健：學校愈近翠綠植物 減兒童患ADHD症狀
【本報綜合報道】患有專注力失調或過度活躍症（ADHD）兒童，成長路上或會遇到不少障礙，內地一項研究發現，若小童就讀的學校愈接近翠綠植物，兒童出現ADHD 症狀會下降，因為翠綠的植物能刺激小童的腦部發展，故農村學校對小孩的個人成長有較大幫助。
提升學習效果
在英國及美國，有超過百分之五的小孩患上ADHD，此病症導致小孩在學習時難以集中。內地進行研究，分析了約六萬名二至十七歲的人士，當中約百分之四有ADHD 症狀。
研究人員發現，若學校五百米範圍內增加零點一單位面積的綠色植物，再研究該校學童的情況，發現小孩患上ADHD 症狀減少約兩成，認為衞生當局制訂教育政策時應考慮上述發現，這樣既可保障學童健康，也提升學習效果。