過去半年是家長十分難捱的日子，滿街的催淚彈、汽油彈，既要擔心子女返學的安全，又怕他們在人鏈活動，或於不知是老師還是網上人士發動的行動中受傷，最最擔心的還是子女參加違法行為，被捕或面臨法律懲處，人生剛開始已蒙上污點。
我與多名接送子女上學的家長都有同感，這次暴亂揭開了香港教育界太多問題，不客氣的說，很多教職員的表現實在太恐怖，我們目睹有學校出現連儂牆、連儂角、連儂網；也耳聞由子女引述的老師之言，如小學生問到暴亂事件，老師的解釋及引導是，政府有錯、警察有錯，香港人要發聲。
小學生懂甚麼呢？為人師表的人不是應該教導他們簡單的大原則嗎？如學生應該重視學業，國民應該愛國，公民應該守法嗎？小學生的知識與智力未必清楚政治，懂得修例，但教導他們起碼做一個遵法守紀的小公民，教導他們在複雜紛亂的社會中，做小學生應該做的事，不是教師應盡的本分嗎？
但我們看到香港很多教師根本沒有正確育人，他們擅自向學生灌輸自以為是的價值觀、政治觀，這是誰授權給他們的？本人從事銀行業，如果一個銀行職員不按客人的要求，擅自處理其金錢，會有甚麼後果？答案是一定犯法，立即被捕，懲處勢必十分嚴重。
那麼，憑甚麼教師在荼毒學生之後，卻可以甚麼都不需要負責？繼續享高薪、鐵飯碗。如此黃師，不配稱為靈魂工程師，而是靈魂的魔鬼或靈魂的小偷！希望學校、教育局及政府好好徹查及規範這些不稱職的教職員，還香港家長一個安心的校園環境。
市民 憂兒99的家長