【本報訊】校本管理政策專責小組昨發表檢討報告中有十項與校董及培訓有關，建議教育局採用校監及校董培訓軟指標，新任校監在任職首年內參與最少合共六小時的培訓，現任或曾任校監可參加一項最少兩小時的培訓作為複修。新任校董在首年內需參與最少合共三小時的培訓，現任校董則每年參加一項最少兩小時培訓。教育界認為該建議是美好理想，但需要顧及校董這項義務工作者能否騰出時間接受培訓。
專責小組主席雷添良表示，由於該軟指標建議在二○一九／二○學年試行四個學年，故教育局可試行兩年作中期檢討，試行四年後全面檢討，以了解成效。中學校長會主席鄧振強認為，由於不少校董是義務性質，本身亦有全職工作或公職，故難以硬性規定他們接受太長時間的培訓，反而學校根據校董會的組合，安排不同彈性的培訓較可取。
鄧續指，若校董願意參與，可以參加由大專院校舉辦共十多小時的培訓，但亦可以安排數小時的培訓，而教師作為校董會成員，在校就更容易進行恒常培訓。
除此之外，小組亦建議當局加強向辦學團體及法團校董會闡解，讓校董對學校各項管治的認知對提升管治效能，協助校董規劃及培訓，當局亦須加強校董培訓內容、採納多樣化培訓模式及增加培訓名額。
小組又指，當局應強化專為法團校董會而設的校訪，加強支援，並藉此及早發現及介入潛在的管理不善個案。