中學開設英文班 教局研放寬門檻

【本報訊】中學教學語言政策或再微調。據了解,教育局擬啟動研究,考慮放寬中學開設英文班的門檻,將現時每班須取錄八成半達標學生的比例,下調至七成;而可接受英語授課的學生成績水平,亦由「前列四成」擴至「前列五成」,即只須一半學生可以英語授課,令學校更易「上車」開設英文班。有校長分析,隨着升讀大專的學生比例愈來愈高,若不提早在中學提供英語環境,學生或難以適應大學的教學模式。

教學語言微調政策將在二○二二/二三學年進入第三周期,教育局局長楊潤雄昨表示,教學語言政策每六年為一個周期,現時是適合時間與學界商討未來方向,他重申現時未有具體方向,會一併考慮教學效果、學校配套等。

每班達標學生下調至七成

現時全港共有約一百二十間全開英文班的中學,大部分是傳統英中及地區名校,部分中文中學則同時開設英文班及中文班。按現時規定,開設英文班的學校須在六年一次的檢視周期開展前,連續兩年獲派成績屬全港「前列四成」的中一生,達每班派位人數的八成半,此門檻有望下降至七成。

除此之外,現時學校取錄達標學生人數稍有不足時,便有「落車」危機。據了解,當局研究容許符合資格的學校,提交計劃書證明校方具備英語師資及校本配套安排,經審批後可讓學校繼續開設英文班。

獅子會中學校長林日豐表示,現時小學生的英語水平較以往佳,更多人有條件接受英語授課,加上升讀大專的學生比例愈來愈高,而大專多以英語授課,若不提早在中學階段鞏固學生以英語學習的能力,學生升上大學時會倍感吃力,學界普遍歡迎降低中學開設英文班的門檻。

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