電子遊戲欠互動 無法刺激幼童創意
【本報訊】「勤有功、戲無益」？其實遊戲對促進幼兒發展十分重要。有調查發現，九成八受訪家長認同遊戲是兒童早期發展的關鍵，但逾八成家長對何謂自由遊戲存有誤解，逾半受訪家長的子女在自由時間最常做的活動均與使用電子產品有關。有幼兒教育界人士指出，電子遊戲欠缺互動，不能刺激幼童的創意。真正的遊戲應是讓兒童有主導權決定玩甚麼，並從中讓他們主動探索和創造。
興趣班乏探索遊玩空間
聯合國兒童基金香港委員會（UNICEF HK）上月問卷訪問一千零二十九名家長，幾乎全部家長稱子女有自由遊戲時間，但當中八成四受訪者的子女在該段時間最常做的活動，卻未必與真正的自由遊戲有關。五成六家長更稱，子女的自由遊戲時間最常做的活動涉及電子產品。
世界幼兒教育聯會香港分會會長孔美琪昨指，部分家長將電子產品視為協助照顧和安撫子女的工具，但電子產品大多只能提供單向式遊戲，欠缺互動，亦削弱兒童發揮創意及探索的空間。她續指，不少家長誤以為讓子女參加興趣班和課外活動便算是自由遊戲時間，其實這些活動多由導師主導，小孩較少探索，亦欠缺隨心所欲的遊玩空間。
育有兩名子女的馮氏夫婦說，大仔剛升上小一，起初出現適應問題。為助兒子減壓，每天讓他「話事」，自由遊玩一至兩小時。他們表示，希望子女愉快成長，不會催谷他們一定要取得好成績，盡全力學習便足夠。
UNICEF HK總幹事劉玉燕提醒家長，每名兒童都有遊戲需要，讓他們主動探索和創造，不應只一味聽從成人指示去玩遊戲。當小朋友提出想玩的願望時，成人不應斷然拒絕。