回歸之後，本港政圈出現「染紅」、「赤化」的扣帽子潮，只要有任何與內地融合或跨境合作的政策與行動，這頂帽子便好使好用。中聯辦法律部部長王振民日前反擊，指香港回歸後主權歸屬便是紅色中國的，根本不需染紅。整色整水的人啞了。
不過，不談染紅，不代表洗腦論也會收皮。港府要在初中恢復中史科教育， 有人便全力抵抗，寧願香港新一代無腦，也不想他們被洗腦；寧願香港新一代對自己民族之根懵懵懂懂，甚至打趣說自己是石頭爆出來的，也不想教導他們認識自己是炎黃子孫、龍的傳人，有割不斷的中華血脈。
恢復中史科教育在教育界早有共識，立法會去年還通過了「規定初中中國歷史獨立成科」的動議。但教協的立法會代表葉建源偏要揣着明白裝糊塗，早前還在立法會提質詢，質疑當局在中學推動初中中史獨立成科，是由甚麼人或機構決定哪一科目應歸類為必修、獨立必修？作這項決定前曾否進行諮詢？
為甚麼要公開諮詢？一二年的國教風波有辦你睇，當年政府就國民教育的課程指引作諮詢討論，結果反對派政黨、別有用心的家長及學生組織齊齊抹黑，將洗腦教育、赤化的惡名全部加諸國教身上，最終逼得剛換屆的新政府退讓，國教自此拉倒。
那一次倒退，亦割裂了新一代與中史科的淵源，以致本港中學生對被污名為赤化的科目興趣缺缺，其後又為了應付文憑試，乾脆削減修讀中史科，以致香港學生對中國歷史與中華根源愈來愈無知。從這一點看，抹黑手法真的很成功！
悲哀的是，港英時期，英殖政府為了壓榨港人，推行愚民政策，刻意剷除中華文化，以便培養順民。今時今日，香港人已堂堂正正做了中國人，仍有人抵制國民教育及中史教育，這不是重走老路嗎？