【本報訊】今年的教師語文能力評核（基準試）成績揭盅，其中普通話科的「聆聽與認辨」，合格率僅得五成四，較去年急跌近廿五個百分點。有教育界人士分析，不少應考的準教師或其他考生，在日常生活中欠缺普通話語景，直接影響普通話科聆聽試的表現，建議他們勤加聆聽普通話。
香港考試及評核局昨公布教師語文基準試成績，今年參加英文科基準試的考生共有一千六百廿五人，參加普通話科基準試者有二千一百零九人。
普通話科方面，「拼音」及「口語」的合格率分別為六成六及七成三，分別較去年上升九個百分點及零點五個百分點；至於只限教師參與的「課堂語言運用」，合格率為八成一，較去年微跌近一個百分點。
教育評議會主席鄒秉恩分析，普通話「拼音」較易掌握，但「聆聽與認辨」涉及即時聆聽考試內容、記憶及抄寫資料、理解，以及就提問作答等，若考試內容深奧或聆聽內容較長，會直接影響考生表現。他認為，目前不少應考的準教師或其他考生，日常生活欠缺普通話語景，會影響普通話科聆聽成績。