滴滴金:通識科陣地攻防戰

教育局展開「新學制中期檢討」,其中以通識科的各項修改建議最受關注。近年中學生參加反政府及反中國共產黨的活動人數大增,有論者認為是由於教師以通識科之名,渲染共產黨及其委任的特區政府醜惡,作為爭取「真普選」手段,故社會上除有聲音要求修改課程外,更有意見認為,須把通識科由現時的必修科,改為選修科,藉此減少受影響學生人數。

今次檢討,當局沒建議把通識科改為選修科,但有部分建議一出台,已引起頗大回響。其中一項建議是從單元一「個人成長與人際關係」內容中,刪除「青少年參與社區事務」的部分。教育局解釋,刪除的內容在單元二中亦有涉及,故在單元一將之刪除,以免重複,只是理順課程。

通識教師聯會主席許承恩指出,刪除的部分雖包括選舉投票以及加入政黨等,但認為把有關內容改在另一單元教授,並無問題。但學民思潮召集人黃之鋒則表示,兩個單元的內容不能相提並論,懷疑建議背後的政治意圖。黃又對教育局只諮詢校長、教師及家長,沒諮詢學生表示憤怒;認為局方須在完成諮詢後,公開交代用甚麼準則來衡量所收集的意見。

教育局今天檢討通識科,不論目的何在,但結果相信都是無功而還。因為只要課程修改被視為有利共產黨,肯定勢難通過。況且,通識科的課程縱然改了,教師仍可借課程的彈性,為學生提供自以為是的一套,包括「七一」遊行充當學生帶隊、到佔領區露宿等「活動」來體驗「參與社區事務」等。