兩成老師上堂遭偷拍

學生偷拍教師及同窗情況普遍,有調查發現兩成教師曾被偷拍教學過程,近六成半人擔憂日後會被偷拍,有教師試過就社會議題分享個人看法,卻在不知情下被學生偷拍兼擺上網,甚至聯絡傳媒採訪,使該教師極度沮喪,從此變得不信任同學,坦言不再教授書本以外的知識,教育熱誠大減。

香港教育工作聯會上月訪問二百二十三名教育界人士,近四成教師表示遭學生偷拍加重工作壓力,絕大部分教師認同偷拍行為對人欠缺尊重、破壞校園氣氛及影響課堂運作。教聯會副主席王惠成指出,學生因貪玩、跟風或惡意攻擊而偷拍教師,同時亦出現家長偷拍教師的個案,出發點多出於關心子女學習情況,有家長曾擔心就讀小學的小朋友未能充分掌握知識,便將一部MP3機放在小朋友衣衫內,打算回家後聽錄音再進行補課,後因小朋友高呼衣着不舒服而被教師發現,令教師大為錯愕。

女生成笑柄 性情大變

此外,近三成七受訪人士表示,每月或每學年便發現一次學生偷拍同窗的行為,被偷拍的學生往往成為其他同學的笑柄,他們受到情緒困擾,導致自信心低落及與同窗關係惡化。王惠成透露,有一名中二女生本來性格樂觀且學業成績優良,惟一次在堂上表演跳土風舞,因舞姿欠佳而被同學取笑似動物,她得悉表演過程被偷拍並互傳後,性情忽然大變,變得自我封閉,甚至不願意上課,成績亦明顯變差。

促記過阻嚇 加強德育

面對校園偷拍所導致的種種負面影響,王惠成認為現時大部分中小學設校本規條,按照情況以記缺點及記過形式,禁止學生偷拍行為,學校應加強學生的品德教育,灌輸他們正確使用手提電話的知識,「不能夠在未取得對方同意之下,偷拍教師或同窗言行,即使得到同意進行錄影,拍攝的影像亦要經對方同意,才可以分享上網」。

王又強調,偷拍牽涉個人私隱和侵權,有可能令到學生無意中觸犯了法例,故促教育局正視有關問題,及早推出支援措施,減少偷拍的事件發生。

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