引導思考 針對能力選擇
參與輔導的男生，自幼事無大小按父母「旨意」行事，首次嘗試諮詢社工意見，盼自主自決；有讀書「不在行」、頻頻留級男生，經社工啟發後茅塞頓開，決定報讀旅遊職訓相關課程，朝理想行業進發，告別混沌生活。
青協青年幹事黃民信指，八成同學屬自願參與。大部分參加學生願意表達己見，反映他們有意於升學就業上尋求協助，認清路向。他強調，生涯規劃輔導並非單向提供資訊，更重要是引導學生思考，針對個人能力、升學選擇、市場情況及職業技能需求，「有同學以為離開學校就變雙失，咩都無晒。我哋鼓勵佢按能力同興趣，搵適合自己的方向，作出突破」。