「我鍾意粉紅色，我要整超人風箏！」患有唐氏綜合症的黃同學手執畫筆，在一張剪成超人形狀的白紙上髹髹畫畫，添上顏色。身旁的義工仔細地協助他在紙背貼上竹枝，適時為他更換變乾的顏料；與他同組的張同學和莊同學，不時到禮堂台前領取各種材料，與黃同學共同為「超人」努力。

不論主流 製風箏樂融融

風箏成形的兩個小時之前，場面仍未如此和諧。參與創意藝術坊的同學們，分別來自兩間同區小學，一間屬於主流學校，另一批則是智力上稍有缺陷的學生。恍如兩個世界的小朋友，互相接觸機會不多，今次被安排「打亂」成組，組員剛見面的時候，彼此又不認識，交流略見生澀。不過，透過簡單的小遊戲，一番真切的對話，已可以破冰。

Shirley（右）表示女兒很快便已與非主流小朋友打破隔膜。

主流和非主流組員在義工的幫助下製作「超人」風箏。

「一開始，（非主流學生）未必聽得明你講嘢。」藝術坊義工Eleana表示，由於外貌或能力上的差異，主流與非主流小朋友剛接觸時往往需要時間適應，「（主流學生）會喺度笑，點解佢哋會咁？」然而，小朋友的接受能力，高得令人吃驚，他們之間的「芥蒂」很快便一掃而空，「最後會唔介意去照顧佢（非主流學童），好似我嗰組主題係愛心，佢哋可以合作一齊做，唔係自己顧自己。」

現職銀行業的Eleana，在成為義工前的想法，或許與其他都市人無異。她坦言，起初認為非主流兒童一定很難溝通，但經過實際的接觸，「玩完之後先知唔係，佢哋只係難表達自己啫。」兩年多的義工生涯，愈加堅定了她的想法。

Eleana認為，對小朋友來說，主流與否的差異純粹來自「冇乜接觸嘅機會」，只要活動有趣，「小朋友好易就融入到。」消除本不該存在的隔膜，讓所有人享有平等機會，共融，就是如此簡單。

實際接觸助釋慮獻關愛

歧視從小萌芽，隔膜自然根深柢固。一個簡單的創意藝術坊，不僅令參與的非主流學童樂在其中，亦對一眾主流學童大有裨益。

創意藝術坊是「eye畫出繽Fun世界」慈善創作比賽的其中一個活動，由兒童共融慈善機構「親切」與電訊公司合辦。與女兒一同參與的香港電訊員工Shirley指，其所住大廈亦有一位患有唐氏綜合症的少年，「囡囡見到會有啲驚」，希望透過是次活動，讓女兒接觸不同的非主流學童。

通過風箏製作，她坦言短短數個小時，已感受到女兒的變化，「一開始，（女兒）有少少唔知點處理（與非主流組員的關係），不過好快，佢已經會主動拖住佢，會幫佢。」實際的接觸，正是打破框框的靈丹妙藥。

圖：吳啟偉／文：陳偉豪

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