教材分拆照加價4%

教科書出版商去年九月先將初中及小學中、英、數主科分拆教材定價後，今年九月擴展至初中及小學其他科目；惟因當局去年忽然「轉軚」容許學校免費索取教師用書，令教師用書成本重新計入課本成本，變相回復昔日綑綁式銷售。出版商近日陸續向當局提交新學年課本及分拆教材定價，最快下月初公布新學年適用書目表。

有業界消息人士透露，為盡量減低學生家長的負擔，香港教育出版商會及中英文教出版事業協會早前已呼籲業界，在調升教科書價格時，應保持克制，加幅以盡量不遠高於通脹率為基礎。不過，兩大出版商會發言人未就有關消息作回應或補充。

教師用書冇得賺

導師出版社社長石國基透露，分拆教材出售後，當局又突然容許學校免費索取教師用書，導致教師用書沒有銷售市場。出版初中科學科及音樂科教科書的導師出版社，今年九月將課本及教材分拆定價，但石以同一本教科書為例，指分拆後的課本價格，與去年未分拆前一樣，只能凍價而未能減價，「普遍早已分拆嘅課本會按通脹加價，新分拆課本扣除通脹率後，只能凍價，估計最多只能減價百分之一至二不等。」

牛津大學出版社社長麥嘉隆直言，教師用書為教材中最主要元素，當局突然容許學校免費索取教師用書，成本需重新計入課本，終導致分拆定價無助減低課本價格。他透露，該出版社初中科學科及地理科教科書，九月分拆定價後，仍需加價，惟未肯透露加幅。至於早分拆的教科書，料會按通脹調升書價。

家長不忿捱貴書

香港家長聯會會長李偲嫣指，普遍教科書不論已分拆或將分拆，均未能達致減價的目標，批評教育局對出版商採取的對策只是「見步行步」，「以前話分拆定價後，學校要自己畀錢買教材，但政府始終唔肯畀額外資源學校買教材，又容許學校免費向出版商索取教師用書，成本又增加」，反映當局朝令夕改，結果出版商近年連年加價，家長繼續被迫「捱貴書」，促政府盡快回應減課本價格的訴求。

記者李寶怡