推行國民教育，前後討論了近十年，李焯芬教授更表示，課程綱要改完又改，接受了各方意見之後才定稿，而且給予三年推行期，學校可以自行決定推行時間，到現時一刻，又再有人叫停，這是否合理？
國民教育本來是小事一樁，但給刻意炒大，主要是面臨九月的選舉，新班子快手快腳推行民生事務，力之所及，都盡快推行，這令到民生議題成了新政府的議題，如果這個議題被市民受落，成為主流，那在九月份選舉時，泛民就會吃虧。
泛民之為泛民，就是一定以政治議題為定位，尤其是民生陣地已經被對手攻佔，如果好像曾蔭權年代，對民生事務疏於治理，那泛民就會兩路興兵，民生政治兩手抓。現時民生牌已失，那就惟有全力打政治牌，給他們捕捉到國民教育這個戰機，自然全力以赴，在這個戰場上決一死戰。
在這個問題上，最初還有點不清不楚，讓泛民以洗腦來包裝，但事實上這個科目的教授權在校方，教授內容由校長、主任、老師來決定，所以根本沒有洗腦這一回事，把事情講清楚，足以消除大部分家長的疑慮。
事實上，港人已經完全明白中國在全球政治經濟上的地位。近年愈來愈多人學習普通話，中學成績最好的班級，不少都改用普通話來教授中文課，每年暑假，大量學校主辦北京、上海以至其他城市的交流團和遊學團，甚至一些成年的專業人士也北上參加國情班。所以認識國情在社會上已被廣為接受，如果成功把國民教育課的定位由洗腦改為認識國情，支持會遠比反對多！