選答淺卷打折 擾亂校方部署
中學文憑考試英文科卷一閱讀及卷三聆聽及綜合能力設有深淺程度試題供選擇。選答淺卷的考生，原來該卷總分要打「六五折」及「七四折」計算，令該批考生原已無法取得最高五級後再一次受不公平對待。多間中學校長批評，香港考試及評核局從未清晰交代，學校對淺卷分數需被打折扣不知情，嚴重打亂英文科教學策略，故計劃下學年「改變策略」，寧願「博一博」側重訓練學生選答深卷。
然而，考評局至今年二月才為中學校長及教師舉行簡報會，簡介深淺卷的計分方式，惟不少學校批評考評局太遲通知，打亂學校今年的文憑試應試計劃。另亦有部分學校至今仍懵然不知。
部分學校至今仍不知情
李求恩中學校長賴炳華批評，考評局未有清晰交代和宣傳英文科深卷和淺卷的計分方式，校方至今對淺卷總分需被大打折扣全不知情，對考生有欠公允。以該校為例，在中六級五班當中，校方只鼓勵一班學生應考深卷，其餘大部分均應考淺卷，「若淺卷一開始就被打折扣，競爭升讀大學已輸咗畀人先」。他狠批考評局突然變更計分方式，不但導致計分混亂，亦打亂學校的英文科教學計劃，「下學年校方會改變策略，落多啲工夫喺英文教學上，寧願叫學生博一博考深卷，總好過答淺卷一開始就落後」。
東華三院李潤田紀念中學校長梁東榮則稱，今年初從英文科老師得悉淺卷需「打折扣」方式計分，雖然認同直接將總分「打折扣」較易反映題目難度，但如首屆考生的英文科成績顯示，淺卷成績大受「折扣」影響，校方將調整下學年的教學策略，包括多訓練學生選答深卷的答題技巧。他期望考評局日後給予學校、教師和學生更清晰的指引，清楚列明深卷和淺卷的計分和評級模式。
考評局發言人表示，為以劃一的尺度評估選答不同部分考生的表現，該局將參考必答部分的分數分布，把較易部分的分數轉換到一個與較難部分可比的尺度，有關的分數轉換並非預設，而是按照考生的實際表現來釐定。發言人強調，簡報會上所指的轉換情況，是根據今年初學生於練習卷時的表現釐定，並非今年公開試的情況。
記者李寶怡