家長說故事 刺激子女思維
【本報訊】「唔得閒，唔識講」是不少家長拒為子女說故事的原因。有調查發現，近九成受訪家庭的子女渴望聽爸媽說故事，但近四成二家庭每周僅花不足三十分鐘，即平均每天少於五分鐘與子女講英語故事書。負責調查的學者指出，不少家長欠缺說故事的技巧，建議家長多鼓勵子女推測故事情節及結局，甚至親子之間運用話劇形式演繹故事等，有助刺激子女思維及提升他們的口語能力。
香港教育學院幼兒教育學系助理教授黃國成獲牛津大學出版社贊助，進行全港首個大規模親子英語故事閱讀調查，訪問二千三百六十七個家庭，對象為子女正就讀學前班至幼園高班的家長。
調查顯示，僅百分之二點一家長每周能夠用三小時或以上為子女說故事。逾五成四受訪父母講英語故事時，「中英夾雜」。分別有近三成受訪家長認為，親子閱讀的最大困難是尋找合適書籍及令子女集中精神聽故事。
每天最少20分鐘
黃國成建議，家長應每天最少抽出二十分鐘親子閱讀，說故事的技巧亦十分重要。他指出，家長說故事時往往欠缺有助提升小朋友高層次思維的互動溝通技巧，建議應跟小朋友討論日常生活中有否與書中相似經驗、問一些「點解……」的問題，以及與子女為故事創作新結局等。他又指，家長可選擇情節豐富，與小朋友生活經歷相關、有重複詞彙及句式，令小朋友可反覆重溫故事內容。家長講故事時，不應單向，可叫子女做出書中人的表情及動作，加強專注。戚太每晚與三歲兒子講故事約半小時，更着囝囝演繹故事人物，除促進親子關係外，英語亦有進步。