文化立國若到來，會令中國發生大變化嗎？這看來言之尚早。
文化是一種長期的薰陶，有學者指出，在幼兒園、小學、中學和大學的整個教育鏈條上，尤其在中國兒童的早期教育，沒有任何課程教育學生如何捍衞自身的權利和尊嚴、如何進行獨立思想、如何成為一個有教養的公民，以及如何自我塑造有責任和有道德的完善人格。這種人格教育上的空白，至今仍沒有被填補的迹象。
無可置疑，中國傳統文化具有很多道德吸引力，甚至普世性的價值。中共的執政理念——和諧社會的建設，「和諧」明顯有「和而不同」的意思，學者指「不同」，充分肯定、尊重、保障社會主體的多樣性、差異性、獨立性，包含「自由、平等」所應有的內容，這「不同」又沒有導致根本性的衝突與鬥爭。「和諧」是對自由平等的超越，既包含自由與平等的精神，又避免抽象談自由與平等而可能導致的社會失序。
中國有句古話「和實生物，同則不濟」，正正道出所有的民族、國家，若然選擇同一種文化、強求一律，只會導致人類文明失去動力、僵化及衰落。
領導人說要「提高中華文化國際影響力」，依老朽看先要尋回失去的傳統文化，尋回其特性，即對自我的認同，沒有自我，就像沒有靈魂，在心理上將難以活下去。近百年來，中國社會面臨一系列折騰，而西方，甚至日本則在文化上飛躍，這確值得我們反思。
施友朋