豈同兒戲︰行為治療 教自閉童回正軌

對於兒童自閉症,不少家長仍存有許多疑問,借此專欄解釋一下。

自閉症是一種發展障礙症,其表現徵狀主要分為社交、行為及語言/溝通技術上。患者在出生後兩、三年內徵狀最為明顯,據統計,約0.8%的兒童有機會出現不同程度的自閉症徵狀,例如與他人缺乏情感交流、語言能力較同齡兒童明顯較差、未能善用表情或身體語言表達感受,或是過於專注在某特定物件或行為上等。

許多家長以為,患上自閉症的兒童,智力一定較差,但事實不然︰以亞氏保加症(自閉症其中一類)的患者為例,他們的智力及對某幾類科目的掌握度,可能較一般同齡兒童更佳。

暫時來說,還未有藥物用於治療兒童自閉症,但若發現子女出現專注力失調或上述的自閉症徵狀,還是應盡快接受兒科或精神科醫生的診斷。

增加語言溝通技巧

若證實患此症,醫生及心理學家可透過循序漸進的行為治療模式,包括指導患者學習適當行為、增加他們的語言及溝通技巧等,讓他們在心理及社交上逐步重拾正軌。

我們知道,家長要照顧自閉症兒童,身心都可能面對極大壓力。希望透過這篇文章,鼓勵他們繼續加油︰事實上,許多經治療的自閉症兒童,最終都是可回到主流學校,繼續學習的。

香港兒科醫學會兒科專科醫生陳作耘

學會網站︰www.medicine.org.hk/hkps

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