本港小六學生下學期短短數月要應付四個考試,應試頻密度及壓力大一直為人所詬病,五個教學團體去年十月與教育局成立聯合工作小組,研究取消小六生應考全港性系統評估試,以減輕師生負擔,但教育局官員卻「唔嗲唔吊」,今年三月召開第二次會議後不了了之,多次逼迫後於本月再開會,遭團體批評採取「拖」字訣。教育局昨回應指工作小組各方代表同意為師生減壓,但同時要保留兩公開試原有核心功能,期望在年底前完成各種可行方案探討,將方案轉交教育局局長考慮。
教育局已發出明年仍保留小六生全港性系統評估通告,未見解決小六學生應試過多問題,香港小學教育領導學會、津貼小學議會、香港初等教育研究學會、香港資助小學校長會及教育評議會於六月訪問一萬一千多名小五及小六家長。九成家長認為升中子女要應付全港性系統評估及中一入學前學科測驗有壓力,三成半更形容壓力很大。為應付該兩個考試,有四成人認為子女過多練習造成厭學,逾三成指子女因而被迫補課而減少課外活動,大部分家長認為教育局應為此負最大責任。六成二家長認為要檢討上述兩個公開試的效益,五成五則贊同應該取消小六生全港性系統評估。
另有二千七百名老師簽署要求減少小六生考試壓力,香港小學教育領導學會主席王國江指,反映學界意見清晰,五團體曾在工作小組中向教育局代表提出五個方案,經過商討後餘下包括短期應取消小六生全港性系統評估,長遠則兩公開試合一,但對方僅表示要研究。
王指,局方三月會後原定五月再開會,但不了了之,當在一個場合向教育局高層問及進展時,對方竟回應稱「原來有個咁嘅會㗎」,最終雙方再協調決定本月中再開會,他質疑對方採用「拖」字訣。
津貼小學議會主席張勇邦指,小六生全港性系統評估的每年結果上下差距在百分之三,變化不大,過去多次考試已為各學校提供足夠的改善參考數據,故取消該考試是各方案中最為合適。