中學多聘合約教師損士氣

【本報訊】有學校為方便彈性安排教師人手,而罔顧教師工作的穩定性。本學年全港有近五成七資助中學及三成八資助小學,以合約教師填補常額教職,個別中學更聘請多達二十五名合約教師,數量驚人。教協批評部分學校管理層只顧「貪方便」,為合約教師製造不穩定性,嚴重打擊士氣,長遠影響教學質素。

剝削應得公積金

教育局局長孫明揚昨書面回覆立法會議員張文光提問時表示,本學年全港有二百零七間資助中學及一百六十九間資助小學,以合約方式聘請常額教師。資助中學方面,有四十九間中學只聘請一名合約教師,廿八間中學聘請兩名合約教師,但有多達三十九間中學聘請十名或以上合約教師,當中有一間位於沙田區的中學,更聘請二十五名合約教師。資助小學方面,有八十三間小學只聘請一名合約教師,但一間位於九龍城區的小學聘請多達十六名合約教師。

孫明揚稱,資助學校的常額教師可參與津貼或補助學校公積金計劃。至於學校以合約教師填常額編制,據學校所報,主要包括辦學團體或學校預計學校未來幾年的班級結構會有變,出現超額教師;學校因應一些教育措施推行初期所需支援,彈性安排人手。他強調,若學校聘用教師的安排出現異常,當局會了解情況和原因,為學校提供意見。

教協會長馮偉華批評,部分學校的管理層,只顧方便管理校政,而轉為聘用合約教師,剝削他們可作為常額教師應得的公積金計劃待遇,為合約教師製造不穩定性,嚴重打擊士氣,影響教學質素,「合約老師成日擔心約滿後不獲續約,就算有意見,都唔敢向校方表達,又要對外搵常額教席,好難維持到良好嘅教學質素」。