【本報訊】跨境學童人數不斷增加，由○一學年的三千四百九十人，增至本學年的六千八百多人，在短短七年間增加近一倍，成為港深兩地急需處理的社會問題。「港深教育合作」研究報告建議，港府長遠應在深圳開辦港人子弟學校，亦應有限度地試行開放本港中學的高中學額，吸引深圳及內地富裕家庭的子女來港就讀，同時解決本港中學收生不足的問題。
跨境上學交通須改善
智經研究中心去年三月委託香港浸會大學教育學系及綜合開發研究院（中國深圳），進行「港深教育合作」研究，共訪問一千一百七十七名兩地學生及家長。研究顯示，平均六成五跨境學童及七成五跨境學童家長均認同，最大困擾是「交通及過境安排」，有七成小學跨境學童每日要花一個小時上學。
研究亦發現，六成五跨境學童及七成七家長表示，「對生活習慣的適應」感到困擾。此外，跨境學童還要面對融入香港社區、學習壓力、個人發展及參與課外活動等學習及適應問題。
在深辦港人子弟學校
研究報告建議，港府在短期內應加強改善跨境上學的交通安排，例如在蓮塘新口岸設立跨境校巴中心。長遠則要在深圳開辦港人子弟學校、在本港北區設立寄宿學校，以及在深圳設立綜合支援系統，協助跨境學童適應。報告亦提出，本港的基礎教育可考慮有限度向深圳及內地開放，以吸引內地富裕家庭的子女來港就讀，同時亦可解決本港中學收生不足的問題。
此外，報告亦建議港府應善用教育資源優勢，透過與深圳合作打造「深港教育圈」，向深圳或其他城市「輸出」課程或專業知識。