放榜以後,考生們需要好好籌劃未來,而根據大學聯合招生辦法(JUPAS)的程序,申請人可於7月23日至25日期間的個人時段內,免費更改申請表上的課程選擇。由於每年可供DSE考生報讀的資助學士學位少於1.5萬個,入學競爭激烈,同學宜按個人成績,推算入讀大學的把握,並善用調選志願的機會,以增加入讀心儀課程的勝算。
有意修改課程選擇的JUPAS申請人,需於早前已獲編配的指定時段內進行,逾時將不受理。同學宜先參考課程過往的入學成績,以評估自己獲取錄的機會,再決定如何調動課程選擇的先後次序,刪除已選的課程,並新增最多5個課程以取代原有課程。值得一提,因部分課程表明只考慮將課程選擇放於Band A(即JUPAS申請表上首3個課程選擇)的入學申請,加上按大學聯招處的統計數字顯示,絕大部分的學士學位課程已於Band A及Band B中派出,反映謹慎編排首6個志願的重要性,尤其是Band A!
先由高分一族說起,即DSE 5科取得28分或以上的考生,由於可供選擇的課程較多,應以志趣行先,因為對學科感興趣,才會有學習的動力,別單純因為所謂「有前途」或院校的名牌效應而盲目選擇。在調選志願時,可進取一點,將個人最感興趣的課程放在Band A的第1及第2志願,就算難度較高,即分數接近四分三位數(Lower Quartile),亦可一試。填寫第3志願時,則應穩健些,選擇有興趣又有把握入讀的課程,即分數跟去年收生中位數相若的課程。
成績中游的考生,即5科分數介乎22至27分者,獲大學取錄的機會不俗,但未必能考入收生要求較高的學科,因此同學要認清自己的優勢科目,務實地選擇自己較有興趣而又有把握考入的學科。例如不少理科課程會給予數理科目(如數學、生物等)考生額外分數或倍計,同學若於這些科目取得佳績,有助提升入學機會。同學亦可選擇與心儀學科相似的課程,嘗試在入學一年後轉科。另外,部分聯招院校公布了彈性收生安排,對於部分於核心科目未有突出成績、但其他選修科表現出色的考生較為有利。
順帶一提,由於每年院校的收生要求和計分方法或會有所修改,故不能單憑往年收生分數作準。再者,若該課程入學人數少,每年入學成績變動較大,參考價值亦較低。
至於5科介乎19至21分的考生,若鍾情於某個學科,但沒有太大把握獲得取錄時,不妨退而求其次,考慮興趣類同但有信心考入的學科,甚至可將副學位課程放在Band A組別,因為成績優異的畢業生可銜接到各大學院的學士課程,雖然升學路徑較轉折,但最終有機會讀到自己喜歡的學科,不妨一試。
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