多閱讀‧懂合作小學面試增勝算

閱讀習慣拓思維

轉眼間，小一面試舉行得如火如荼，想增加入讀心儀直資或私立小學的機會，家長應如何準備？教育中心「Funtasy」負責人Miss Law指出，面試環節多樣化，閱讀是其中一個熱門環節，以測試孩子的語文、學術、溝通、邏輯思維等能力。坊間有多種關於閱讀的形式，如有學校會要求孩子自備圖書，並於面試時朗讀部分內容，以及回答老師提問。有的則由老師朗讀故事，然後叫孩子以圖畫表達相關情節等。

如何提升孩子的閱讀能力？Miss Law坦言，這需要時間的累積，以及家長的協助。「建議家長每晚安排親子閱讀時間，期間可作出一些提問：『你喜歡哪個角色』、『為何喜歡該角色』、『你覺得這個結局如何』等，亦可與孩子一齊創作故事，從中刺激創意思維。如果家長長期沒甚時間講故事，又或者孩子難以專心聽故事，可改用圖卡，透過觀察圖卡上的人與物，從中訓練孩子的語文、溝通能力等，並可提升觀察力。」

教育中心「Funtasy」負責人 Miss Law	閱讀的培養並非立竿見影，必須從小慢慢建立習慣。	遊戲亦是入學面試的熱門環節，以測試孩子的社交能力、自身控制、守規矩情況等。

群體活動增見識

測試社交能力是面試的另一熱門環節。學校會安排幾個孩子合作完成一些任務，如砌積木、玩遊戲等，有時可能是孩子多數不懂的遊戲（如「大富翁」、「飛行棋」等），老師從中觀察他們的社交能力、自身控制、守規矩情況等。問到為何安排一些孩子不懂的遊戲？Miss Law指學校的用意是測試當孩子遇到不明白的事情時，是否懂得主動向別人提問。如果要自行制訂遊戲規則，他們會否懂得從商討中找到共識。

有些學校由老師朗讀故事，要求學生以圖畫表達相關情節。

入學面試有時會包括遊戲項目，如圖中孩子要小心翼翼把企鵝仔擺放在合適位置，否則整艘玩具船會翻倒。

面試期間，老師亦會留心觀察孩子的生活習慣，如禮貌、自理能力等。Miss Law認為，減少使用電子產品，可豐富他們對生活的認知。「孩子或許透過軟件掌握到一些生活技能，但在真實情況下，他們又能否成功應用相關技能？利用實物作訓練，反而來得更實際。家長平日不妨多帶孩子參與群體活動，接觸不同年紀的人士，既可加強他們對生活的認知，亦可提升社交溝通能力。」

家長面試備忘

近年不少小學愈來愈重視家長面試這環節，想增加孩子入讀心儀小學的機會，家長應如何準備？Miss Law有以下的建議。

‧無論工作有多忙，父母雙方也要抽空一同出席面試，以示誠意。

‧衣着以斯文得體為原則。

‧學校認為身教對學生相當重要。別說是面試期間，就是前往學校途中、處於面試輪候室、離開學校等，也應保持禮貌。

‧學校安排負責中文及英文的老師輪流向家長提問，家長應以相應語文回答問題。

‧吃香口膠是不少人紓緩緊張情緒的習慣，但出席孩子入學面試當日，最好暫停這習慣，以免予人輕浮形象。

撰文：黎雅麗

攝影：莫文俊

模特兒：俞影淘