減低不安情緒幼童開學易適應

未試過分離滋味

對2、3歲的小豆丁來說，獨個兒由熟悉的屋企走進陌生的校園，怎會不嚎啕大哭？英藝幼稚園鄧雪堯校長解釋，這年紀仍處於探索世界的階段，對指令的理解、口語的表達能力等，統統都沒甚概念。由出世至今，他們從未試過跟家人有一丁點時間的分離，亦不明白返學的目的，面對陌生的環境，難免缺乏安全感，惟有用哭聲來表達心中的不安情緒。

鄧校長表示：「現時超過一半的小朋友都選擇修讀幼稚園的N班，開學初期，多數會出現哭個不停的情況。當升上K1後，由於對學校生活已有充分的理解，所以較接受返學的日子。但若孩子未讀過N班，就直接入讀K1班，有可能出現上述不適應的問題，家長要加以留神。學校方面，老師亦會格外關注新生，希望令他們對學校及老師產生安全感，慢慢適應過來。」

媽媽也管好情緒

媽媽作為小朋友最信賴的人物，一定要好好控制自己的情緒，才有助孩子建立面對學校生活的信心，令他們更快適應群體學習。鄧校長建議：「返學前一晚，媽媽應向孩子灌輸一些有關學校的正面概念，如『每個小朋友都要返學』、『學校有老師及很多小朋友陪你玩』、『放學後，媽媽一定來接你回家』等，以減輕孩子對分離的不安情緒，亦有助他們建立信心。」

老師會特別關注首次踏進幼稚園的小朋友。	面對陌生環境，適應學校生活，對不少幼兒都是一個大挑戰。	幼稚園提供林林總總的玩具，可刺激孩子探索世界。

終於到了返學的大日子！但孩子一邊走到學校門口，一邊哭得厲害，看得媽媽心痛不已，怎麼辦？鄧校長說：「有些媽媽不捨得孩子，而流下眼淚。小朋友對別人的臉部表情尤其敏感，提醒媽媽在孩子面前一定要表現堅定，與他們分別前不妨加上一個微笑、一個擁抱，以及一些正面的說話，如『媽媽幾點來接你』等，慢慢溫暖孩子的心扉。謹記千萬不要說『唔准喊』、『唔可以喊』等，因為哭泣是他們表達情緒的途徑，出言禁止的話，會令他們感到無所適從。」

偷看孩子反引起思念

「返學是孩子其中一個人生歷程，如此珍貴的時刻，怎可不影相、拍片？」時下家長總愛用手機捕捉孩子的成長過程，為了令首踏足校園的小朋友更易適應開學生活，鄧校長有以下建議。「跟孩子在學校合照後，並交代放學後的事宜，道別過後，媽媽就要轉身離開現場。之後不要再做任何『難捨難離』的動作，如在附近偷看校內情況、從窗口偷拍孩子、返回學校跟老師交流等，以免令孩子再見到媽媽，再次掀起對媽媽的思念。或許各位媽媽會說：『行動時，只要小心一點，盡量不讓自己的孩子看到，那就無問題。』那怕你有多小心，其實你的出現也有可能給其他小朋友看到，觸發他們聯想起自己的媽媽，令其心情受到影響。」為免引起連鎖反應，家長宜多加自制。

撰文：黎雅麗

部分相片：由受訪機構提供