把握語言習得裝置
語言學家指出,小朋友天生擁有「語言習得裝置」(Language Acquisition Device),即他們在一個自然的語言環境下,可潛移默化學習到相關語言。到了4、5歲左右,語言習得裝置便消失,所以家長應把握這個階段,為小朋友營造一個豐富的語言刺激環境。
建立語言前技巧
至於快將踏進幼稚園階段的小朋友,家長應如何協助他們面對入學面試?Carley有以下分享:「很多時候小朋友在幼稚園入學面試,可能處身陌生的環境,會變得較為怕醜,不敢說話。作為家長,在家中可以多些讚賞小朋友,給予更多正面鼓勵,以提升其自信心。平時亦可多帶他們外出、逛公園、去遊戲室、上Playgroup等,讓他們有多些機會接觸不同的人或事,為面試作好準備。」
發音一錯即糾正?
「孩子剛開始說話,但發音總是怪怪的,不立即糾正,豈不是愈學愈壞?」剛開始說話的小朋友,如果發音不太清楚,Carley認為家長毋須太心急糾正問題。「小朋友在這個年齡階段,語音系統、口部肌肉均處於發展中,所以出現一些發音錯誤很正常;但如果到了3歲或以上,仍有很多發音不清楚的問題,令別人難以明白說話內容,影響到孩子的社交及自信心,家長便要正視問題,以及請教言語治療師。」
撰文:黎雅麗
部分攝影:蔡浩文、方偉堅