Ruby讀友來信：你好，小兒現於主流傳統學校讀小學4年級，屬SEN（特殊教育）仔，因專注力不足所以成績差，未能應付功課及考試，平日全部時間幾乎花在功課及考試上，沒有任何課外活動，他自信心低，但有強烈好奇心，記憶力強及聰敏。想問：1. 如轉去非主流學校，如國際或私立學校，有哪間可介紹？
2. 應該現在就轉校，還是待中學才轉校？
3. 如現在轉校，應讀4年級還是3年級？是否中學又要再轉校？
4. 如中、英文水平屬中下，是否沒有希望轉校呢？
望能賜教！
答：筆者很高興你在早期已留意到兒子有專注力不足的問題，這樣可以及早針對他的情況作出跟進。由於你同時亦發覺他有很強的好奇心、記憶力強及聰敏，這表示，若在學習上能彌補他在專注力不足的影響，會令他有機會在學業上有較佳的表現。就令郎的情況，筆者建議盡早轉另一所學校，希望可以配合到他在專注力不足引起的學習困難。其他問題分答如下：1. 若轉非主流學校，如國際學校或私立學校，筆者傾向選擇國際學校，因國際學校在教學方面較有彈性及功課不太多。若入不到國際學校，亦可考慮一些自資學校。請恕筆者一向不會介紹個別學校，但家長可登入學校網站查看學校資料及參考學校有沒有為SEN學生提供特別支援。在外國這類為SEN學生提供支援的情況很普遍，甚至傳統名校亦會為SEN學生提供特別支援，這方面可以留意一下。
2. 筆者建議及早為你兒子轉校。其實令郎有發展的能力，如果學校能給予學生在上課方面較大的彈性，這會令他減低壓力，以及有更多的發揮機會。
3. 最好找到適合的學校就及早轉校，因以令郎的情況，愈早轉校，愈能令他適應學習，不會因為學習表現差而影響其自信。事實上，有很多有學習困難的同學，其智力並不差，只因為在周遭環境中，長期被說表現差而影響自信，從而也影響學術成績。在此情況下，轉校似乎是較可靠的改善方法。
4. 有學習困難同學，很多時是中、英文水平屬中下，數、理能力較好。英文可能在轉語境後有機會改善。若能轉往偏重英文的國際學校，或到海外升學的話，可較快令其英文水平上升。中文隨年紀也會有進步。令郎學習上會辛苦一點，因此要靠你的支持，相信他有能力，建立其信心，捱過這段日子。期間你也會感到辛苦，所以要堅強一些。
時美真
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