社區共融 全港首個非華語幼兒教育課程

少數族裔人口增

近年各界倡導建設共融社區，佔本港人口6%的非華裔人士，當中少數族裔為數不少。教育是人才之本，在2014-2015學年，在17萬多名適齡學童中，有近1萬2千名非華語學生，其中5千人就讀於學券計劃下的幼稚園。為加強幼兒教育工作者在少數族裔方面的知識，年前香港教育大學（「教大」）首推「幼兒教育榮譽學士（領導與非華語幼兒）」課程，適合相關證書或高級文憑持有人，或同等學歷的人士報讀。

該校幼兒教育課程總監及幼兒教育學系助理教授卓黃國茜博士說：「一直以來，本港欠缺任何關於少數族裔幼兒的老師培訓課程，但隨着近年社會發展，少數族裔人口不斷上升，以印度、巴基斯坦居多，無論在語言、文化、宗教、生活習慣等方面，完全有別於華語家庭，對幼兒工作者來說，確實是一個挑戰。目前只得『教大』開辦這類課程。」

港府快將落實免費優質幼稚園教育政策，增加對教師的培訓。	如何教育非華裔學童，成為近年教育界熱話。	宗教信仰在少數族裔心中佔有一定的位置。

分為五大範疇

學員需4年時間，以兼讀制完成學業。課程內容可分為教育研習、專科研習、學科研習、學校體驗和專題研習五大範疇。課程提升教學水平、認識學校運作及了解少數族裔需要外，還透過學校體驗，讓學員在學校情境中實習所學；而專題研習，則讓學員就相關兒童學習課題，進行深入研究，從中得到更多教學上的啟發。

此外，多個核心科目如「幼兒教育之有效領導」、「教育改革和國際觀點：早期兒童教育之問題和趨勢」、「幼兒教育的領導與多元學生參與」、「促進非華語幼兒之家校合作」、「多元文化和多種語言：幼兒教育之國際意識發展」、「非華語幼兒漢語教學」等，不但認識少數族裔的需要，也讓學員了解到在多元文化的幼稚園環境中，帶領其他從業員的技巧。

少數族裔獨特的飲食習慣，幼兒院及幼稚園在設計茶點時，要作出相應的配合。

香港教育大學幼兒教育課程總監及幼兒教育學系助理教授 卓黃國茜博士

逐步融入社區

畢業生可符合擔任幼稚園校長的專業資格，但須自行申請有關資格的註冊。亦可勝任各種需與兒童相處及與其家庭協作的工作崗位，為非華語幼兒提供支援。在去年1月立法會教育事務委員會發布的研究落實免費幼稚園教育小組委員會報告中，建議向取錄了一群（如8名或以上）非華語學生的幼稚園，以津貼形式提供額外資源，以供學校加強支援這些學生及強化家校合作，看來業界將需要不少對非華語學生具認知的人手。

學校是社會的縮影，先讓少數族裔融入校園，逐步突破社會對他們的隔膜。黃博士說：「教這班小朋友中文，有學校借助錄音卡，讓幼兒在課餘學習。這做法得益的不但是小朋友，因為使用錄音卡學習時，連帶家人亦接觸中文，可刺激他們的學習興趣。很多人未必懂得與少數族裔的溝通技巧，學校大可成為橋樑，透過舉辦學校活動，拉近本地家長與少數族裔家長之間的距離，建立互相尊重的關係，對少數族裔融入社區有很大作用。」

課程資料

課程名稱：幼兒教育榮譽學士（領導與非華語幼兒）

舉辦機構：香港教育大學

入學要求：須修畢幼稚園教育證書/高級文憑課程或幼兒教育證書/高級文憑課程，或具備同等學歷。

開課日期：9月

每年學費：$28,100（4年兼讀制）

查詢電話：2948 7131

撰文：黎雅麗　

部分攝影：郭凱敏　

部分相片：受訪機構提供