某個下午，寧靜的圖書館內，人人聚精會神，埋頭苦讀。忽然來了幾位衣衫不整的學生，他們先將課本和筆記放滿一桌，然後開始交頭接耳，嘻嘻哈哈。周圍的人飽受騷擾，幾番勸喻，他們卻充耳不聞。後來，一位圖書館職員經過，馬上板起了臉孔，嚴正地警告他們要安靜。豈料，這幾位年輕人擺出一副好不威武的嘴臉，囂張跋扈，連那職員也沒看一眼，繼續嘻哈。筆者忍無可忍，惟有另覓工作之地。臨行前，竟看見其中一位學生，站在櫃枱前，振振有辭的投訴那位圖書館職員態度欠佳。
老師朋友說，現在的學生都不好教。不能罵，又不能罰，動輒就回家「告狀」，父母陪伴子女的時間太少，內疚感作祟，於是不理錯對，不問緣由，就回校大興問罪之師，與老師說不過去，便告至校長室，更有同事倒霉地遇着「有權有勢」的家長，利用「人事關係」投訴至教育局，惹來一身麻煩。老師們為保飯碗 ，惟有忍氣吞聲，資歷老一點的，便實行「交行貨」，總之按章工作，不做多也不做少，與學生們互當透明。結果？當然就是出了一大堆上述的「廢二代」出來，個個目無法紀，不分尊卑。
這兩年，坊間不斷出現對年輕一代的指摘，「騎牆派」為怕得罪財雄勢大的家長，自然會說「大家都有責任！」，或索性將所有問題都推給那弱勢的政府。但請大家撫心自問，誰才是罪魁禍首？媽媽從前常告誡我們，言行舉止要謹慎和得體，不然會被人取笑「冇家教」。當時以為媽媽只顧自己的面子，到現在才明白，教好兒女的本分，不在收學費的學校，亦不在要收稅的政府，而是在父母身上。「廢二代」固然要不得，然而，培育出「廢二代」的父母，才是始作俑者。
導演及電台主持