睇戲學寫作 培育小說達人
別以為中文是沉悶的學科，現於嶺南大學就讀中文（榮譽）學士課程的李思詩，其學習體驗足以令人改觀。「在嶺大，老師會鼓勵學生從作者角度出發，了解寫作背景，讓學生從深層次欣賞文學作品。部分老師又會採用較輕鬆的教學模式，如安排學生觀看五、六十年代的外國黑白片，從中認識電影敍事技巧、故事結構等……這些體驗對創作小說有一定幫助呢！」
難忘小說創作
談到大學生活，李思詩最欣賞的，是學校不時安排資深小說家任駐校作家，與同學分享寫作心得。至於教學模式，亦令她感到相當新鮮。「以教授小說寫作為例，老師會介紹我們欣賞一些五、六十年代法國電影，並於導修堂上就戲中的情節、敍事手法等，作出深入討論，從中掌握創作小說的技巧，而每一次都要遞交一篇二千字的小故事，學期尾則交六千至一萬字的短篇小說，有助磨練寫作能力。此外，以前睇戲，純粹喜歡看娛樂性豐富的片種，自從入讀副學士先修課程後，讀過一個關於電影的科目，有機會於堂上睇戲，老師亦會分析相關的理論知識，令我對電影有更多領悟，更懂得從深層次欣賞電影。」
愈來愈愛中文
會考成績令她一度感到徬徨，但修讀副學士先修課程以後，成功感接踵而來，令她對學習變得很有衝勁，其後升讀人文學科（中文傳媒寫作）副學士課程，對中文的興趣愈來愈濃厚。由於完成副學士課程後，只須符合大學的入學要求，如成績達一定分數、通過面試等，便可直入嶺南大學二年級課程，因此她亦成功入讀心儀的中文系。
「以前覺得文學作品很沉悶，但修讀副學士期間，得到中文科老師的悉心教導，令我對中文愈來愈感興趣。欣賞文學作品前，我會先了解一下作者的寫作動機、時代背景等，嘗試從作者眼光出發，欣賞作品。以前的我，根本不會做這類資料搜集的！」
學懂自訂目標
一次會考失敗不等於永遠的失敗，好像06年會考生李思詩，雖然只考得4分，仍堅持繼續學習。「當初收到成績單，的確有點失望，由於有朋友曾於嶺南大學社區學院修讀副學士先修課程，對方指學院的環境不錯，上堂模式類似大學，並非只靠背書『通關』，反而注重啟發思考能力，於是令我立定決心報讀。」在修讀副學士先修課程期間，李思詩修讀了「職業及人生計劃」這一科，認識到人生及職業規劃的重要性。當時她訂下短期目標是GPA考獲3.5，長遠目標則是入大學。由於校內老師非常熱心，令她受到感染，學習態度變得認真積極，最後更獲全級第一的佳績。
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