那天在餐廳，聽到鄰座的小朋友對母親說：「你不要不停給我夾餸吧！」母親心平氣和地反問：「我不夾餸給你，還能夾給誰？」對於一個要求，以反問來回應，這不失為一個良好的溝通模式。

孩子對母親的問題沒有招架能力，惟有「逆來順受」；這位母親也處理得好，不對孩子的不領情感到生氣，但也未肯退讓，繼續以自己的方式處事。這一招反問，在很多情況下都合用，還可以轉一轉思路，令對方暫時就範。

「你不要管我。」「我不管你，還有誰能管你？」

「不要對我諸多要求。」「我對你沒要求，還能對誰有要求？」

「我辭職不幹了。」「我讓你辭職，還能夠與誰合作？」

「不要傷心。」「我除了傷心，還有甚麼值得開心的？」

「你對我不好。」「我這樣待你都不算好，還可以有幾好？」

「不要怪我，不是我的責任。」「我不怪你，還能怪誰？」

「是你的錯。」「人誰無錯？」

「分手吧！你不要再對我這麼好。」「我不對你好，還能對誰好？」

「我不愛你。」「你不愛我，還能愛誰？」

因為連問的人都不知道答案，被反問的，亦一時不懂如何回應，這樣，你便可以給自己多一點時間，想想下一步怎樣做——當對方對你的好意不領情，出現反抗情緒，日後如何修補關係？

作家