湖北小學違例教改初小刪除數學課
湖北咸寧赤壁市正揚小學四年前展開課程改革實驗，未經上級部門批准，將一、二年級的數學課取消，三年級才開始重上。接受試驗的學生需在四年時間學完六年制小學的數學課程。事件近日引發熱議，當地教育局周日（22日）下令該校暫停實驗。
涉事學校由一五年秋季起，規定接受試驗學生從三年級才上數學堂。該校官網顯示，全校有二百多名學生參加實驗，校方自編一套數學教材。該校曾在當地媒體發布「觀察結論」稱，實驗班的學生升到三年級後，學生的語文、數學成績大幅超過從小一開始學數學的普通班學生，其他方面表現整體優於後者。
未獲批准 私改教材
赤壁市教育局通報，該校在未獲上級主管部門立項情況下，自行開展「課改」，數學堂被取消的相應課時，均用於語文等課程教學，因此要叫停該校的實驗。該市委宣傳部稱，叫停該課改是根據今年六月最新出台官方文件，其中有「嚴禁用地方課程、校本課程取代國家課程，嚴禁使用未經審定的教材」等相關要求。
關於課改實驗的初衷，該校校長吳震球表示，小學一、二年級的學生處於形象思維形成和發展時期，不適合學抽象的數學，認為學生具有初步理解能力後，學習數學的效果會更好。針對目前已升二年級但尚未上數學堂的學生，校方稱將盡快提出解決方案。目前在讀的所有一年級學生已開設數學堂。
本報綜合報道