虎媽式教育 美國亦受落

居於三藩市的沙克利特夫婦有一名華裔媳婦，以中國傳統方式管教兒子：「我們的孫兒六歲，每次與我們或其他人見面時，總是有禮貌地打招呼，看出很有教養。每日放學做功課及參加課外活動，生活很有規律，各樣表現都很優秀。我想這樣的方式是現今社會所需要，否則他長大後，怎能與其他族裔或其他國家的人競爭？」兩夫婦的兒子則以美式自由的方法教仔，相信孫兒成長上會取得平衡，他們亦不時向朋友讚揚中西合璧的教育方法。他們承認，純美式管教的孩子通常較為無憂無慮，較開心活潑，但擔心會缺乏競爭力。

專家研究亞洲各國教育法

美國愈來愈多兒童教育專家和家長，眼見亞裔學生學術上表現較優秀，開始對亞洲等國家的兒童教育方法感興趣，並進行研究。例如，加州不少學校在數學課程中加入新加坡教數學方式，一些以亞裔學生為主的補習班，近來開始有非亞裔學生進駐。連耶魯大學法律系華裔教授蔡美兒的「虎媽式」嚴格管教方法，也被納入參考名單。

中西合璧助適應文化衝擊

亞裔家援服務處項目總監俞華民指，美國教養方法主要着重個人成就或感受，中國人則強調重家庭或社會責任，較為服從權威。俞認為，結合中西優點的管教方法是最好，特別是對在中西文化衝擊下的美國土生華裔兒童：「兒童的成長受周圍環境影響，美國人教育子女的方式通常較自由民主，造成部分青少年問題。但如果美國的華裔兒童被家長過份嚴厲管束，會使他們的創作及社交能力大打折扣，而他們將自己的遭遇與同儕比較時，可能會對父母產生不滿，影響家庭關係。」

俞建議家長，可考慮將中式教育方法，加上美式着重個人感受的處理教育子女：「家長可在學業、品德及課外活動方面，管束及推動子女，協助他們發揮最大潛能。但重點是家長的要求不能超出子女的能力，並且應體諒他們的感受。家長可適當地用自己的價值觀及興趣去影響子女，但不能硬套在子女身上。」

駐美國記者徐蕙娟報道