我有正能量:體驗失敗 訓練正面抗逆

本港的教育制度着重學業成績,學生、家長,或周遭的人會加諸許多期望在學生身上,形成沉重的壓力。加上早前新冠肺炎肆虐,學生長期留在家中,與父母摩擦增多。社會氣氛消沉,生活環境壓迫令學生憂慮前景。

團隊合作 助建朋輩支援技巧

「就咁講減壓好悶,機構希望以創意嘅方法將抗壓嘅技巧帶畀學生。」啟勵扶青會項目經理吳芷旻指,十多年前有多個劇團來港表演,他們發現雜藝原來在外地非常盛行,而學習雜耍的過程需要體驗多番失敗,有助訓練學生以正面的心態面對逆境,團隊合作亦能為他們建立朋輩支援的技巧。機構因而萌生開辦雜耍課程的構思,至今計劃已推行十年。

雜耍導師哲Sir指,他一般會教授拋擲類(Juggling)、轉碟和扯鈴三大類雜耍。拋擲項目如拋波等在外國盛行已久,講求以雙手操控三個或以上的物件,拋高然後接住。轉碟於本港則屬相對新興的項目,利用一支棍作為支點轉動一隻碟,可加入拋高、與拍檔交換等花式動作。較為人熟悉的扯鈴已有很長歷史,在法國、兩岸等地非常盛行,利用兩支棍和繩轉起或拋高扯鈴,甚至其他高難度動作。

第一手消息請下載on.cc東網iPhone/iPad/Android/Windows Phone Apps